Wyszukiwarka alternatywna (przeszukuj zasoby wszystkich bibliotek)
Wczytywanie

Strona główna » Działy » Zbiór tematyczny » Kolekcje (zbiory/zespoły) » Kolekcja (zbiór/zespół)bdquo;Szebnie” » Teczki (jednostki archiwalne) » Teczka (jednostka archiwalna)„Szkoła Podstawowa w Szebniach - kronika”

 

Fragment Kroniki Szkoły Podstawowej w Szebniach z lat 1916- 1917

Kolekcja (zbiór/zespół): Szebnie, Słowa kluczowe: Zespół Szkół, Szebnie, Szkoła Pdstawowa, szkoła, kronika, Aleksander Bieszkiewicz









Nazwa dokumentu: Fragment Kroniki Szkoły Podstawowej w Szebniach z lat 1916- 1917
Dział: Zbiór tematyczny
Kolekcja (zbiór/zespół): Szebnie
Teczka (jednostki archiwalna): Szkoła Podstawowa w Szebniach - kronika
Numer ID: CATL 53 C / 3.4.3
Sygnatura: brak
Autor: Bieszkiewicz Aleksander
Data wytworzenia: 1916-01-01 - 1917-12-31
Wytwórca: Szkoła Podstawowa w Szebniach
Miejsce wytworzenia: Szebnie
Typ dokumentu: kronika szkolna
Prawa do dysponowania publikacją: ZS w Szebniach
Licencja: Domena publiczna
Słowa kluczowe: Zespół Szkół, Szebnie, Szkoła Pdstawowa, szkoła, kronika, Aleksander Bieszkiewicz
Dostępność: Wersja cyfrowa dostępna na miejscu



Zobacz inne publikacje z teczki (jednostki archiwalnej): "Szkoła Podstawowa w Szebniach - kronika"
Poniższe publikacje ułożone są w kolejności ich dodania do teczki (najnowsze po lewej stronie). Po każdym kliknięciu na inne archiwalia/publikacje porządek w obrębie teczki (jednostki archiwalnej) pozostaje taki sam.


  • image
  • image
  • image
  • image
  • image
  • image
  • image
  • image
  • image
  • image
Nazwa kolejnej publikacji po najechaniu na miniaturkę!

Skomentuj
Jeśli posiadasz informacje pozwalające na uzupełnienie opisu tego materiału, skontaktuj się z nami wykorzystując poniższy formularz:


Imię i nazwisko:

Opis:
Adres email:
Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności jest partnerem Fundacji Billa i Melindy Gates w przedsięwzięciu, które ma ułatwić polskim bibliotekom publicznym dostęp do komputerów, Internetu i szkoleń. Program Rozwoju Bibliotek w Polsce jest realizowany przez Fundację Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego.